1. 応答する環境

1.2 読点による文意の変更教材の例

読点は、それがないと意味が異なってしまう場合には、必ず打つようにしよう。
※いったん書いた文は、違った意味にとれないか考える習慣をつけるといいよ。

この教材のねらい
読点の役割を知るために、学習者に、文の中に読点を実際に打ってもらい、その位置によって意味が変わることを体験してもらう。
読点の役割を記憶するのでなく、実際に読点を使う過程で、その必要性を知り、使い方を学ぶことができる。