1. 応答する環境

1.2 読点による文意の変更教材の例

【文編】次の文を読んで、正しい場所に読点を売ってみましょう。

今朝、赤い服を着た大きな犬を連れた、おじいさんと出会った。

思った通りのイラストだったかな？
今度は、もう一つの場所にも読点を打ってみよう

この教材のねらい
読点の役割を知るために、学習者に、文の中に読点を実際に打ってもらい、その位置によって意味が変わることを体験してもらう。
読点の役割を記憶するのでなく、実際に読点を使う過程で、その必要性を知り、使い方を学ぶことができる。